Kunci Jawaban Halaman 62: Kosakata Baru Bahasa Indonesia Kelas 1

Materi Kosakata Baru di Kelas 1 SD/MI

Dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk kelas 1 SD/MI, siswa diberikan kesempatan untuk memperluas kosakata mereka. Salah satu materi yang dipelajari adalah mengenai "Kosakata Baru" yang terdapat dalam Bab 3 Awas Kuman! Pada bab ini, siswa diajak untuk memahami arti dari kata "kuman" melalui berbagai aktivitas pembelajaran.

Pembelajaran ini dilakukan dengan menggunakan cerita "Kuman Dilo", yang membantu siswa dalam memahami konsep dasar tentang kuman. Siswa diminta untuk mengamati gambar dalam cerita tersebut agar dapat lebih mudah memahami makna kata "kuman". Guru juga bisa memandu siswa dalam mengamati gambar dan menanyakan beberapa pertanyaan terkait isi cerita.

Aktivitas Pembelajaran yang Menyenangkan

Salah satu kegiatan utama dalam pembelajaran ini adalah diskusi tentang kosakata "kuman". Aktivitas ini bertujuan untuk membiasakan siswa dalam berpikir kritis dan menyampaikan pendapat mereka. Meskipun tidak ada penilaian langsung, suasana diskusi harus tetap menyenangkan dan tidak memberatkan siswa.

Guru perlu memberikan apresiasi terhadap setiap jawaban yang diberikan oleh siswa, baik itu jawaban yang benar maupun yang belum sepenuhnya tepat. Hal ini akan meningkatkan rasa percaya diri dan antusiasme siswa dalam mengikuti proses belajar.

Contoh Soal dan Jawaban

Di halaman 62 buku Bahasa Indonesia: Aku Bisa! untuk SD/MI Kelas I (Edisi Revisi), terdapat tugas yang berkaitan dengan kosakata baru. Berikut adalah contoh soal dan jawaban yang mungkin diberikan kepada siswa:

Kata Baruku: Kuman

1. Tunjuklah gambar kuman pada cerita “Awas Kuman”.

2. Siswa diminta untuk menunjuk gambar kuman dalam cerita tersebut.

3. Menurut kalian, apakah kuman itu?

4. Jawaban yang mungkin diberikan oleh siswa:

   • Yang ini (menunjuk gambar, tetapi tidak mengelaborasi);
   • Yang membuat sakit;
   • Benda kecil;
   • Jawaban lain sesuai dengan pengalaman dan pemahaman siswa.

5. Kuman bisa terdapat di mana saja?

6. Jawaban yang mungkin diberikan oleh siswa:

   • Di dalam hidung;
   • Di apel atau di sini (sesuai gambar);
   • Di mana-mana;
   • Jawaban lain sesuai dengan pengalaman dan pemahaman siswa.

7. Apa yang terjadi bila kita tertular penyakit?

8. Jawaban yang mungkin diberikan oleh siswa:

   • Sakit;
   • Pilek;
   • Demam;
   • Tidak dapat bermain;
   • Jawaban lain sesuai dengan kosakata yang dikuasai siswa.

9. Bagaimana caranya agar kita terhindar dari kuman?

10. Jawaban yang mungkin diberikan oleh siswa:
    • Mencuci tangan;
    • Jauh dari orang sakit;
    • Jawaban lain sesuai dengan pengalaman dan pemahaman siswa.

Tips untuk Orang Tua

Jawaban-jawaban di atas hanya sebagai panduan bagi orang tua dalam membimbing anak selama proses belajar. Soal-soal yang diberikan bersifat terbuka, sehingga tidak terbatas pada jawaban yang telah disebutkan. Orang tua dapat membantu anak dalam mencari jawaban yang paling sesuai dengan pemahaman mereka.

Pembelajaran tentang kuman sangat penting untuk meningkatkan kesadaran siswa tentang kebersihan dan kesehatan. Melalui aktivitas seperti ini, siswa tidak hanya memperluas kosakata, tetapi juga belajar cara menjaga diri dari risiko penyakit yang disebabkan oleh kuman.