Saat ini Inggris menghadapi krisis pengangguran pemuda, di mana badai sempurna dari jumlah pekerjaan tingkat awal yang lebih sedikit, kurangnya dukungan keterampilan, dan krisis kesehatan mental yang semakin dalam terlihat dalamangka resmi dari Kantor Statistik Nasional (ONS)baru-baru ini menunjukkan bahwa jumlah pemuda (usia 16-24 tahun) yang tidak dalam pendidikan, pekerjaan, atau pelatihan (Neet) telah meningkat lebih dari seperempat dalam lima tahun terakhir menjadi hampir 1 juta.
Sarah Skelton adalah co-founder dan MD dariKembang-biakperusahaan rekrutmen dan pelatihan. Saat dia mengenyam pendidikan di sekolah negeri, dia membayar pendidikan putrinya yang berusia 12 tahun untuk masuk ke sekolah swasta. Di sini dia berbicara tentang perbedaan yang dia lihat ketika pemuda mencari pekerjaan.
Memulai karier di dunia kerja never lebih sulit. Kita berada dalam badai sempurna dari sedikitnya pekerjaan tingkat awal, kurangnya dukungan keterampilan, pasar kerja yang tidak stabil, dan masalah kesehatan mental yang semakin dalam.
Saya secara pribadi melakukan wawancara sekitar 100Kandidat Generasi Zsetiap bulan untuk peran di bidang penjualan, pengembangan bisnis, dan manajemen pelanggan.
Menghabiskan jam-jam bersama siswa sekolah swasta, siswa sekolah negeri, lulusan dan non lulusan — semuanya bersaing untuk pekerjaan yang sama — saya memang melihat perbedaan dalam perilaku, kepercayaan diri, dan mentalitas mereka. Dan perbedaan ini tentu saja membuat seorang pelamar lebih atau kurang menarik bagiseorang pemberi kerja.
Sebagai orang tua yang lulusan sekolah negeri dan telah mengirimkan putri saya yang berusia 12 tahun ke sekolah swasta di London, saya memahami mengapa kebanyakan orang ingin memberikan awal terbaik bagi anak mereka dalam hidup, jika mereka mampu. Namun dengan kenaikan pajak VAT untuk sekolah swasta baru-baru ini, banyak orang mungkin sedang menghadapi keputusan keuangan yang rumit tentang apakah itu benar-benar layak dilakukan. Berikut adalah tempat di mana saya melihat perbedaan nyata dalam pendidikan terhadap pasar kerja.
Anak-anak sekolah swasta belajar tentang jalur karier dan negosiasi gaji lebih awal
Membangun jaringan profesional sangat penting untuk mendapatkan pekerjaan, dan berdasarkan pengalaman saya, orang tua siswa sekolah swasta mulai membangun dasar tersebut bagi anak-anak mereka sejak dini. Di sekolah persiapan putri saya yang lama, orang tua (bukan hanya yang kaya, tetapi juga yang telah bekerja keras untuk menempatkan anak-anak mereka di sekolah-sekolah ini) datang sebulan sekali untuk berbicara dengankelas tentang pekerjaan mereka.
Baca Berikutnya:Ibu tunggal yang 'mewujudkan' karier berpenghasilan £480.000 per tahun
Sejak usia sembilan tahun, anak-anak terpapar pada karier seperti pengacara, dokter, orthodontis, wirausaha, pemilik hotel, manajer dana spekulatif, selebritas, dan politisi. Anak-anak mulai bertanya dan belajar tentang jalur karier alternatif, proses perkembangan perusahaan, gaya kerja, bahkan negosiasi gaji.
Membuat realitas di mana pekerjaan yang mungkin ingin mereka jalani tersedia bagi mereka, ada di komunitas mereka, terdapat akses mentorship, dan menanamkan benih-benih inspirasi serta ambisi. Mereka mungkin lebih cenderung mengajukan diri untuk wawancara atau pekerjaan karena mereka percaya bahwa mereka pantas berada di sana, dan ada contoh teladan serta kisah kesuksesan di sekitar mereka.
Sekolah swasta dapat membangun kepercayaan diri - tetapi Anda tidak bisa melatih sikap
Keuntungan terbesar dari sebuahsekolah berbiayasering kali merupakan investasi dalam fasilitas dan staf spesialis. Putri saya sangat suka olahraga, dan salah satu guru PJK-nya—yang memiliki koneksi yang baik—melihat bahwa dia mungkin bagus dalam softball, mendorongnya untuk bermain, dan membimbingnya hingga akhirnya ia pergi ke Prague selama seminggu, saat berusia sembilan tahun, dan mewakili Britania Raya untuk usia bawah 13 tahun.
Peluang di luar negeri dan pengalaman seperti ini dapat memberikan keyakinan diri dan kemandirian kepada para dewasa muda. Kepercayaan diri dan rasa percaya diri ini pasti terbawa ke dalam situasi wawancara. Anak-anak ini sudah tahu mereka mampu mencapai hal-hal yang luar biasa, mengambil risiko dengan keluar dari zona nyaman mereka, bersaing dengan orang lain dalam lingkungan yang penuh tekanan, dan tetap tenang dalam situasi yang menegangkan. Hal ini bahkan mungkin memberi mereka keyakinan untuk mengejar pekerjaan yang mungkin belum sepenuhnya mereka kuasai.
Tetapi lagi pula, kurangnya kesempatan bisa berarti orang-orang lebih bersedia berjuang untuk mendapatkannya. Baru-baru ini, seorang remaja dari sekolah negeri datang ke kantor kami di London. Ia ingin bekerja di bidang penjualan tetapi kesulitan mendapatkan pengalaman kerja. Ia memutuskan untuk mengambil risiko dan datang tanpa janji temu, yang menakutkan, tetapi bisa menarik perhatian pemberi kerja. Ia menunjukkan bahwa ia tidak takut mengambil inisiatif, mengejar apa yang ia inginkan, dan berpikir di luar kotak. Sikap dan inisiatif tidak bisa diajarkan - itu bukan tentang tempat di mana kamu dibesarkan. Ia telah melakukan pengalaman kerja dengan kami dua kali. Ia akan meraih kesuksesan.
Etos kerja akan selalu lebih menarik daripada rasa keterlaluan
Dengansiswa sekolah swasta, saya memang melihat ada keyakinan diri dan kepercayaan yang ditanamkan pada mereka sejak masa sekolah dini mereka - mereka diajarkan oleh guru dan orang dewasa di sekitar mereka bahwa mereka bisa pergi dan melakukan apa saja. Keyakinan diri ini sangat baik dalam suasana wawancara, karena mereka tegas dengan pendapat mereka dan memiliki keyakinan dalam pemikiran mereka ketika menghadapi suatu dilema. Namun saya juga melihat bahwa hal ini bisa berubah menjadi sikap arogan - yang tidak baik.
Pemberi kerja menginginkan pekerja keras yang rendah hati dan memahami bahwa terkadang Anda harus sedikit sabar untuk mencapai langkah berikutnya, bukan merasa lebih layak karena latar belakang mereka. Jika seorang pekerja sangat percaya diri, tetapi mereka tidak melakukan lebih dari yang diperlukan atau mungkin ada rasa kepemilikan, seseorang akan dipilih di atas mereka.
Baru-baru ini, saya memasukkan sekelompok kandidat dengan usia, latar belakang, dan pengalaman akademik yang berbeda kepada seorang klien. Yang paling sukses adalah kandidat berusia 18 tahun yang meninggalkan sekolah negara pada usia 16. Sekarang dia mendapatkan pekerjaan yang sama, di tim yang sama, dengan gaji yang sama seperti seorang lulusan berusia 21 tahun yang telah menempuh tiga tahun kuliah. Etos kerjanya luar biasa dan ini sesuai dengan apa yang ingin dimiliki para pemberi kerja.
Sekolah negeri dan swasta menawarkan jenis ketahanan mental yang berbeda
Sekolah swasta sangat penuh tekananlingkungan akademik.Beberapa orang mungkin berargumen bahwa ini menyiapkan Anda untuk dunia kerja, tetapi terkadang tekanan terlalu besar bagi anak-anak kecil ini. Ada anak-anak yang diberi les 24/7, yang tidak memiliki waktu istirahat sama sekali, dan tidak diperbolehkan menonton TV, rileks, atau bermain.
Seringkali, saya berpikir anak-anak sekolah negeri mungkin terkadang lebih teratur karena mereka tidak mengalami tekanan tambahan itu. Mereka tahu bahwa ada hal lain di luar pekerjaan dalam kehidupan dan Anda tidak perlu kelelahan untuk melakukan pekerjaan dengan baik.
Namun, pada saat yang sama, saya menyadari bahwa disejumlah sekolah swastaterdapat banyak konselor sekolah di tempat, yang menawarkan sumber daya kesehatan mental di tempat, ini luar biasa.
Kesehatan mental sangat penting dan tergantung pada dukungan Anda baik di dalam maupun di luar sekolah, hal ini akan memengaruhi cara Anda merespons stres, beban kerja, wawancara, tenggat waktu, dan dilema dengan rekan kerja, nanti di kemudian hari. Pekerjaan penuh tekanan, dan perusahaan mencari orang-orang yang dapat menunjukkan ketahanan. Dalam situasi wawancara, pewawancara mencari seseorang yang dapat menghadapi situasi sulit dengan tenang, kepala dingin, dan pikiran terbuka.
Apapun pendidikan Anda - ini cara menjadi lebih mudah diterima kerja sejak usia sekolah:
Meskipun orang-orang berpikir demikian, saya tidak percaya latar belakang akademis menentukan prospek kerja seseorang. Dari sudut pandang pemberi kerja, hal-hal terpenting adalah etos kerja mereka, kemampuan untuk diajarkan, kecerdasan emosional, dan keterampilan yang dapat dipindahkan. Siswa sebaiknya juga mempertimbangkan hal-hal ini:
Bergabung dengan klub olahraga tim
Pikirkan tentang keterampilan yang bisa Anda bawa ke luar akademisi, dan di mana Anda dapat menghubungkannya dengan apa yang dicari oleh pemberi kerja. Siapa pun yang pernah bermain olahraga pada tingkat yang cukup menunjukkan komitmen, ketangguhan, kerja sama, dan komunikasi kepada pemberi kerja.
Dapatkan pekerjaan paruh waktu yang tepat
Saat melamar pekerjaan paruh waktu, tanyakan pada diri sendiri apakah itu terkait dengan apa yang ingin Anda lakukan dalam pekerjaan. Dalam penjualan, kita menghargai orang-orang yang telah melakukan panggilan dingin B2C atau penggalangan dana jalan raya amal. Ini adalah pekerjaan berbasis komisi yang sulit di mana Anda menghadapi banyak penolakan, tetapi pemberi kerja menyukainya karena membutuhkan ketangguhan dan tekad untuk sukses.
Jaringan di LinkedIn secepat mungkin
LinkedIn adalah platform yang kurang dimanfaatkan oleh para siswa. Orang-orang mengira bahwa LinkedIn adalah sesuatu yang Anda miliki setelah Anda sudah bekerja, tetapi Anda sebaiknya membuatnya sejak awal ketika Anda mulai berpikir tentang pekerjaan. Temukan orang-orang yang memiliki pekerjaan atau bekerja di perusahaan yang ingin Anda tuju, mulailah mengikuti mereka, berinteraksi dengan unggahan mereka, hubungi mereka dan mintalah mereka menjadi mentor Anda. Hal terburuk yang terjadi adalah Anda tidak mendapatkan balasan, tetapi Anda akan terkejut dengan respons positif yang Anda dapatkan.
Komentar
Tuliskan Komentar Anda!