Kunci Jawaban Survei Lingkungan Belajar 2025: Paket A untuk Guru dan Kepsek

Guru dan kepala sekolah di tingkat Sekolah Dasar (SD) dan Madrasah Ibtidaiyah (MI) kini dapat mengisi Survei Lingkungan Belajar (Sulingjar) 2025. Survei ini dilakukan secara online melalui situs resmi yang telah ditentukan, dengan tenggat waktu pengisian hingga tanggal 10 Oktober 2025. Untuk masuk ke dalam survei tersebut, peserta harus menggunakan NISN, token, dan NIK yang tercantum pada kartu login mereka.

Salah satu bagian penting dari survei ini adalah Paket A, yang berisi pertanyaan-pertanyaan reflektif mengenai kondisi kerja, akses teknologi, pengalaman mengajar, serta keterlibatan dalam organisasi profesi. Berikut adalah contoh jawaban untuk beberapa pertanyaan yang muncul dalam survei tersebut:

Pertanyaan Umum dalam Sulingjar SD/MI 2025

1. Apakah Anda memiliki kontrak kerja di luar lingkup sekolah?
2. Tidak
3. Ya, bekerja
4. Ya, bekerja 1-3 jam dalam sepekan
5. Ya, bekerja >3-5 jam dalam sepekan
6. Ya, bekerja >5 jam dalam sepekan

7. Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan Jawaban: Tidak

8. Akses internet mana saja yang Anda miliki di rumah Anda?

9. Internet dari HP
10. Wifi
11. TV Kabel
12. Kabel LAN

13. Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan Jawaban: Internet dari HP; Wifi

14. Organisasi profesi apa saja yang Anda ikuti?

15. KKG/MGMP/Forum Tutor Pendidikan Kesetaraan
16. Organisasi profesi lainnya

17. Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan Jawaban: KKG/MGMP/Forum Tutor Pendidikan Kesetaraan

18. Apa peran Anda di organisasi tersebut?

19. Ketua
20. Pengurus inti (Wakil ketua, sekretaris, bendahara, kepala bidang)
21. Anggota

22. Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan Jawaban: Anggota

23. Pada akhir tahun ajaran ini, sudah berapa tahun Anda menjadi guru di sekolah ini?

24. 0-5 tahun
25. 6-10 tahun
26. 11-15 tahun
27. 16-20 tahun
28. Lebih dari 20 tahun

29. Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan Jawaban: 6-10 tahun

30. Apakah Anda merupakan guru untuk siswa berkebutuhan khusus?

31. Tidak
32. Ya

33. Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan Jawaban: Tidak

34. Apa langkah yang Anda ambil ketika ada siswa yang mengganggu suasana pembelajaran di dalam kelas?

35. Memberi peringatan kepada siswa yang mengganggu.
36. Sangat Tidak Sesuai
37. Tidak Sesuai
38. Sesuai
39. Sangat Sesuai

40. Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan Jawaban: Sangat Sesuai

41. Kegiatan tambahan apa yang Anda terapkan untuk mendukung suasana kelas yang lebih kondusif?

42. Melakukan permainan (game) untuk menstimulasi interaksi antara siswa.
43. Tidak pernah
44. Jarang
45. Sering
46. Selalu

47. Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan Jawaban: Selalu

48. Berikut adalah hal-hal yang Anda lakukan dalam melaksanakan pembelajaran.

49. Anda membagi siswa dalam anggota kelompok yang berbeda pada tiap pertemuan.
50. Tidak pernah
51. Jarang
52. Sering
53. Selalu

54. Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan Jawaban: Selalu

55. Apa pendapat Anda tentang setiap siswa memiliki peluang untuk berprestasi di bidang yang ditekuninya?

    • Setiap siswa memiliki potensi yang dapat dikembangkan untuk mencapai prestasi.
    • Sangat tidak setuju
    • Tidak setuju
    • Setuju
    • Sangat setuju
    • Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan Jawaban: Sangat setuju

56. Apakah Anda pernah melakukan hal-hal untuk meyakinkan siswa bahwa mereka dapat mengembangkan potensi yang dimiliki berikut ini?

    • Memberikan tantangan yang sesuai dengan tingkat kemampuan siswa.
    • Pernyataan
    • Tidak pernah
    • Jarang
    • Sering
    • Selalu
    • Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan Jawaban: Selalu

57. Bagaimana penilaian Anda tentang beberapa pernyataan berikut ? (GTA501-24)

    • Saat seorang siswa tiba-tiba menangis di kelas maka saya menyerahkan pada Guru Bimbingan Konseling (BK) untuk menanganinya.
    • Sangat tidak setuju
    • Tidak setuju
    • Setuju
    • Sangat setuju
    • Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan Jawaban: Sangat tidak setuju

58. Bagaimana pendapat Anda mengenai pernyataan berikut ini?

    • Keragaman budaya dari guru dan siswa merupakan hal biasa.
    • Sangat tidak setuju
    • Tidak setuju
    • Setuju
    • Sangat setuju
    • Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan Jawaban: Sangat setuju

59. Dalam proses belajar mengajar di dalam kelas, seberapa sering Anda menemukan situasi berikut ini?

    • Hanya siswa-siswa tertentu yang mendapatkan kesempatan untuk berkembang.
    • Tidak pernah
    • Jarang
    • Sering
    • Selalu
    • Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan Jawaban: Tidak pernah

60. Seberapa sering Anda melakukan hal berikut jika siswa mengalami kesulitan dalam menyelesaikan suatu latihan/tugas/pertanyaan?

    • Saya mendorong siswa untuk menjelaskan pemikiran dasar mereka ketika menjawab pertanyaan dari teman dalam sesi diskusi.
    • Tidak pernah
    • Jarang
    • Sering
    • Selalu
    • Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan Jawaban: Selalu

61. Bagaimana pendapat Anda tentang beberapa pernyataan berikut ini?

    • Guru seharusnya menunjukkan kepedulian terhadap masalah-masalah pribadi siswa yang dapat mengganggu konsentrasi belajarnya.
    • Sangat tidak setuju
    • Tidak setuju
    • Setuju
    • Sangat setuju
    • Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan Jawaban: Sangat setuju

62. Dalam rangka meningkatkan partisipasi siswa, seberapa sering Anda melakukan hal berikut?

    • Memberikan proyek untuk meningkatkan kemampuan kolaborasi siswa.
    • Tidak pernah
    • Jarang
    • Sering
    • Selalu
    • Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan Jawaban: Selalu

63. Pada saat kegiatan mengajar di kelas, seberapa sering Anda melakukan hal berikut?

    • Saya memberikan contoh kasus atau ilustrasi untuk mempermudah siswa dalam memahami materi pelajaran.
    • Tidak pernah
    • Jarang
    • Sering
    • Selalu
    • Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan Jawaban: Selalu

64. Pada kondisi diskusi kelas, apakah siswa di kelas Anda pernah melakukan hal berikut?

    • Siswa aktif berpendapat dalam kelompok.
    • Tidak pernah
    • Jarang
    • Sering
    • Selalu
    • Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan Jawaban: Selalu

65. Selama semester kemarin, seberapa sering Anda melakukan hal berikut di kelas (berbagai pelajaran)?

    • Saya mengajukan pertanyaan terbuka yang menumbuhkan minat siswa terhadap pelajaran.
    • Tidak pernah atau sangat jarang
    • Di beberapa jam pelajaran
    • Di sebagian besar jam pelajaran
    • Di semua jam pelajaran
    • Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan Jawaban: Di semua jam pelajaran

66. Apakah Anda menemukan siswa yang melakukan hal-hal berikut?

    • Siswa berani mengajak diskusi tentang cara mengajar Anda.
    • tidak ada satupun siswa
    • sebagian kecil siswa
    • sebagian besar siswa
    • seluruh siswa
    • Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan Jawaban: seluruh siswa

67. Seberapa sering hal-hal berikut ini Anda lakukan saat diskusi kelas?

    • Menegur siswa yang memberikan pendapat aneh.
    • Tidak pernah
    • Jarang
    • Sering
    • Selalu
    • Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan Jawaban: Tidak pernah

68. Selama Anda mengajar di kelas yang Anda ampu sekarang, seberapa sering Anda melakukan hal-hal berikut?

    • Menetapkan tata tertib selama proses pembelajaran berdasarkan aturan sebelumnya.
    • Pernyataan
    • Tidak pernah
    • Jarang
    • Sering
    • Selalu
    • Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan Jawaban: Selalu

69. Berikan penilaian Anda terkait pernyataan berikut ini!

    • Disabilitas fisik merujuk pada gangguan atau keterbatasan yang memengaruhi mobilitas atau fungsi fisik pada siswa.
    • Salah
    • Benar
    • Tidak tahu
    • Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan Jawaban: Benar

70. Bagaimana pendapat Anda tentang beberapa pernyataan berikut ini?

    • Menangani siswa disabilitas dapat dilakukan dengan menyusun kurikulum adaptif.
    • Sangat tidak setuju
    • Tidak setuju
    • Setuju
    • Sangat setuju
    • Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan Jawaban: Sangat setuju

71. Bagaimana Anda menyikapi pernyataan-pernyataan berikut ini?

    • Saya percaya bahwa memberikan informasi tentang kelebihan dan kekurangan yang dimiliki siswa disabilitas dapat membantu mereka tumbuh dan berkembang.
    • Sangat tidak setuju
    • Tidak setuju
    • Setuju
    • Sangat setuju
    • Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan Jawaban: Sangat setuju

72. Jawablah pertanyaan berikut ini!

    • Sebagai guru, Anda memiliki beberapa siswa dengan disabilitas di kelas yang Anda ampu. Salah satu siswa Anda yang memiliki disabilitas fisik, sehingga kesulitan untuk menggapai lemari buku yang terletak di bagian belakang kelas, yang menyebabkan ia terjatuh. Siswa lain banyak yang menertawakannya. Bagaimana sikap Anda?
    • Saya menyampaikan kepadanya untuk berhati-hati sembari meminta siswa lain membantunya berdiri.
    • Saya membiarkan siswa lain tertawa karena hal tersebut merupakan kesalahannya karena sudah bertindak ceroboh.
    • Saya membantunya secara langsung serta mengingatkan siswa lain untuk tidak menertawakannya.
    • Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan Jawaban: Saya membantunya secara langsung serta mengingatkan siswa lain untuk tidak menertawakannya.

73. Seberapa sesuaikah pernyataan berikut ini dengan diri Anda?

    • Saya memiliki kepercayaan diri dalam menyediakan pembelajaran yang inklusif bagi siswa disabilitas.
    • Sangat Tidak Sesuai
    • Tidak Sesuai
    • Sesuai
    • Sangat Sesuai
    • Tidak Ada Siswa Disabilitas di Sekolah Saya
    • Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan Jawaban: Sangat Sesuai

74. Seberapa setuju Anda terhadap pernyataan-pernyataan berikut ini?

    • Saya merasa kesulitan untuk menyesuaikan materi pembelajaran agar sesuai dengan kebutuhan siswa disabilitas.
    • Sangat tidak setuju
    • Tidak setuju
    • Setuju
    • Sangat setuju
    • Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan Jawaban: Sangat tidak setuju

75. Jawablah pertanyaan berikut ini!

    • Salah seorang siswa di kelas Anda yang memiliki disabilitas pendengaran. Anda menyadari bahwa ia akan membutuhkan penyesuaian komunikasi dan pendekatan yang berbeda dalam kelas, namun Anda belum mampu menjadi guru yang dapat memfasilitasi hal tersebut. Jika berada di situasi tersebut, apa yang Anda lakukan?
    • Saya akan mengembangkan cara dalam mengomunikasikan materi dan menyediakan diri untuk pembelajaran individual.
    • Saya meminta siswa tersebut menyesuaikan diri dengan siswa lain dan melanjutkan dengan metode komunikasi yang biasa digunakan.
    • Saya berupaya mengajari siswa tersebut untuk bisa terampil menggunakan metode komunikasi yang digunakan oleh siswa lain di dalam kelas.
    • Saya tidak bisa menjawab karena pertanyaan tidak relevan. Jawaban: Saya akan mengembangkan cara dalam mengomunikasikan materi dan menyediakan diri untuk pembelajaran individual.